鼓勵教師運用資訊科技教學

減輕語文教師教節

減輕老師負責聯課活動及進行學校、組別及個人自評的工作量

僱用一名資訊科技教學助理，負責：

1. 協助老師預備資訊科技教材
2. 協助老師推行資訊科技聯課活動（網上電視台、多媒體室當值）
3. 設計及編輯學校網頁

僱用一名全職教師教授語文科目

僱用一名全方位學習教學助理：

1. 協助老師推行聯課活動及預備教材，以照顧學生多元智能發展和學習的需要
2. 協助學校及老師推行自我評核工作，以求改善教育質素

減輕老師工作量，包括：

1. 預備教材
2. 推行聯課活動
3. 管理學校網頁
4. 管理資訊科技器材

減輕中、英文科語文教師教節，讓老師能專注課程設計及調適

減輕老師工作量，包括：

1. 帶隊出賽
2. 安排參觀
3. 帶領興趣小組
4. 舉辦營會
5. 預備教材
6. 功輔班
7. 協助學校、科組及老師進行自評工作

1. 資訊科技教材的數量
2. 老師增加運用資訊科技教學
3. 學校網頁得以整理及定期更新

語文教師教節比一般老師少

1. 聯課活動能順利推行
2. 學校自評工作能依計劃完成

1. 資訊科技教學助理工作紀錄
2. 檢視學校網頁

比較老師教節

1. 全方位學習教學助理的工作紀錄
2. 學校聯課活動的紀錄
3. 學校自評紀錄

李瑞英校長

支援老師優化學習評估之措施

促進同學自學及協作能力

僱用一名教學助理，負責：

1. 支援各科推行校本評核活動
2. 支援各科校本評核的行政工作

外聘機構，為全體中一同學舉辦迎新活動，培育同學時間管理、學習、協作、表達、領導等能力

1. 減輕老師舉辦活動及行政的工作量
2. 使各項優化學習評估之措施得以順利推行

a. 減輕老師舉辦中一迎新活動的工作量b. 同學自學及協作能力得到提升

各項校本評核新措施能順利推行

1. 成功舉辦各項迎新活動
2. 同學樂於參與迎新活動

1. 檢視教學助理工作紀錄
2. 跟進各科校本評核推行情況

學生問卷

麥翠紋老師