parachute

降落傘比賽

		為甚麼會有降落傘比賽? *鄭植之中學物理科*提供多元化教學活動，透過不同的學習經驗培養學生探究、傳意、推理、構思、判斷等技能。降落傘比賽作為情境教學的意念，來自鄺保傑而第一稿則由林江老師編寫，而現在的版本則由鄺老師編輯 •
		活動短片初賽活動短片決賽
		比賽規則每位同學自備一個益力多樽，樽裡注滿水，而樽身則連著一個以飲管為材料的支架及用膠袋／膠枱布自製的降落傘。然後從指定的高度把降落傘連同益力多樽一起投下，在益力多樽著陸時，能把樽裡的水保留在刻度或以上為之合格 (請看下圖)。而誰能把樽裡的水保留得越多則為之勝利者。
		活動特點以愉快比賽的方式，協助同學主動學習，讓學生感到物理課是有趣好玩的。嘗試用實驗來讓學生去總結學習，而不是引入課題。讓學生嘗試在日常生活的處境裏應用運動公式、用科學方法去解決降落傘比賽的問題。
		活動成效及體會整個課堂的氣氛十分愉快，學生十分渴望勝出，學生會一起拍掌，一起失望，又能實踐協作學習。透過活動學生會用自己發現的“科學方法”去解決問題。


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