宗旨
1. 透過專題研究，讓學生體驗探求知識的樂趣。 2. 使學生體驗自學過程，意識自己能成為自學者。 3. 集中培養學生的研習能力及協作能力。 4. 教授專題研究的基本理論及技巧，為學生日後的學習(特別是通識教育科)打下基礎。