本校F.4A班高中生早前参与「长幼共融」服务学习， 从而促进同学的社区意识与同理心。同学与长者互动交流、玩游戏，并共同制作黏土蛋糕， 为长者送上祝福。 同学在实践中体现跨代关怀， 并大大提升了他们沟通及解决问题的能力。
